5月12日，2025年職業(yè)教育活動周煙臺啟動儀式在煙臺職業(yè)學院拉開帷幕。在為期一周的時間里，煙臺職業(yè)學院拉開了一場“對接產(chǎn)業(yè)、服務地方”的育人實踐大幕。

從落地8個產(chǎn)教融合項目，到“博物館里的大思政課”共建的思想浸潤，再到勞模大師進校園的匠心傳承、中韓合作辦學的國際視野、東西部職教協(xié)作的責任擔當——連日來，煙臺職業(yè)學院用一個個具體而生動的教學實踐，彰顯了其緊貼地方人才需求、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的硬核實力。

作為職業(yè)教育的“佼佼者”，學校正以產(chǎn)教融合的深度、科教融匯的力度、多維育人的溫度、職教出海的廣度，矢志在服務區(qū)域發(fā)展中當先鋒、打頭陣，書寫職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的時代答卷。

深化產(chǎn)教融合 與產(chǎn)業(yè)集群同頻共振

職教因產(chǎn)業(yè)而興，產(chǎn)業(yè)因職教而旺。在煙臺職業(yè)學院智能新能源汽車整車實訓中心，交通工程系的學生正圍繞著一輛輛比亞迪新能源汽車，學習電動汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修實訓課程。

交通工程系教師郝麗娜表示，去年學校與中國新能源汽車頭部企業(yè)比亞迪攜手共建產(chǎn)業(yè)學院，第一批學生已經(jīng)到比亞迪實習，收到的反饋很好，很多學生獲得了入職資格。“我們實訓學的內(nèi)容，就是工作上需要的技能，學生工作上手非常快?！毕襁@樣的場景，在煙職并不罕見。

“我們始終堅持‘產(chǎn)業(yè)鏈延伸到哪里，教育鏈就跟進到哪里’。”煙臺職業(yè)學院黨委書記陳新姿在接受采訪時表示。作為連續(xù)兩年入選《中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》“產(chǎn)教融合卓越50所”高職院校榜單的職教先鋒，學校構(gòu)建起“產(chǎn)業(yè)鏈-系部-產(chǎn)業(yè)學院”三位一體的協(xié)同發(fā)展機制，讓教育鏈與煙臺“9+N”產(chǎn)業(yè)集群同頻共振——

攜手園區(qū)，共建產(chǎn)業(yè)生態(tài)。牽頭立項煙臺黃渤海新區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)2個省級市域產(chǎn)教聯(lián)合體；

聯(lián)動行業(yè)，創(chuàng)造共贏格局。發(fā)起成立現(xiàn)代國際物流、智能協(xié)作機器人、高端海洋油氣裝備、交通基礎(chǔ)設(shè)施智能建造與運維4個全國性國家級行業(yè)產(chǎn)教融合共同體和2個省級、7個市級行業(yè)產(chǎn)教融合共同體；

賦能企業(yè)，打造人才高地。與萬華化學、比亞迪、中集來福士等行業(yè)龍頭共建14個產(chǎn)業(yè)學院，訂單培養(yǎng)學生數(shù)占學生總數(shù)的近90%。與一汽大眾、東方電子、360數(shù)字安全等“標桿”企業(yè)開展合作項目，為構(gòu)建“教育鏈-人才鏈-產(chǎn)業(yè)鏈”有機銜接的長效機制奠定了基礎(chǔ)。

數(shù)字化浪潮中，煙職同樣搶占先機。投入50余萬元搭建了省內(nèi)第一個聯(lián)合體線上平臺——煙臺市域產(chǎn)教聯(lián)合體管理服務一體化平臺，利用大數(shù)據(jù)精準分析企業(yè)需求，有效匹配人才、設(shè)備、技術(shù)等資源，以“數(shù)據(jù)跑路”實現(xiàn)“增值賦能”。目前平臺已進駐企業(yè)700多家，注冊學生2.7萬余人，助力1600多名畢業(yè)生、120余家企業(yè)達成有效實習及就業(yè)對接。

科教融匯謀創(chuàng)新 助企增產(chǎn)上億元

在2025年職業(yè)教育活動周成果展上，有一塊大屏幕引起了在場嘉賓的關(guān)注。

這是煙臺職業(yè)學院與北交新源（北京）科技有限公司共建的智慧交通虛擬仿真創(chuàng)新中心，能夠為煙臺公交集團新能源公交車提供電池安全、GPS風控、用車行為、車輛運力監(jiān)控等服務。“平臺不僅能為新能源汽車提供安全保障，還能通過分析各項用車數(shù)據(jù)降本增效?！苯虅仗幐碧庨L任麗芳表示。

高職院校不僅要培養(yǎng)工匠，更要成為科技創(chuàng)新的“蓄水池”。近年來，學校統(tǒng)籌科研力量，依托各級各類科研平臺、博士團隊，建立了“科研團隊（平臺）－院系－學?！比壙蒲薪M織結(jié)構(gòu)。通過“百名科技人才進百企”活動，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題600余項，建設(shè)研發(fā)平臺49個，承擔校地融合項目7項，累計科技成果轉(zhuǎn)化額達2億元，創(chuàng)造經(jīng)濟效益超過15億元，榮登“高職高?？蒲心芰ε判邪?0強”。

去年，山東省科技廳公布2024年度山東省自然科學基金項目立項名單，煙臺職業(yè)學院20個項目獲批立項，成為全省唯一一個連續(xù)4年立項山東省自然科學基金項目的高職院校，立項數(shù)量和獲批資助均位列省內(nèi)高職院校首位。

專利轉(zhuǎn)化的“逆襲”更彰顯創(chuàng)新活力。學校獲得國家專利授權(quán)300余項，其中授權(quán)發(fā)明專利63項，專利轉(zhuǎn)化71項，專利轉(zhuǎn)化收益到款額連年攀升。

一支既能站好講臺，又能做好科研的過硬人才隊伍，是教育和科技之間的“橋梁和紐帶”。煙職聘任了110名國家級、省部級行業(yè)企業(yè)高層次技術(shù)技能人才擔任兼職教師，建設(shè)校內(nèi)“雙能力”教師工匠人才隊伍。目前，學校教師中有全國技術(shù)能手4人，山東技術(shù)技能大師3人，齊魯首席技師1人，山東省技術(shù)能手9人，煙臺市首席技師15人，煙臺市技術(shù)能手36人，煙臺工匠2人。

多維視角育人 編織人才成長搖籃

當古老的舞獅遇上現(xiàn)代科技，會碰撞出怎樣的火花？在2025年職業(yè)教育活動周煙臺啟動儀式上，煙臺職業(yè)學院智能控制系師生給出了答案——他們自主設(shè)計研發(fā)的智能機械狗，帶來了一場令人拍案叫絕的舞獅表演。

機械狗舞獅，不僅是一場現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化的交融盛宴，更是職業(yè)教育創(chuàng)新實踐的有力見證。它向大家證明，職業(yè)教育培養(yǎng)的技能人才，正用智慧和技術(shù)，為傳統(tǒng)注入新活力，為未來開辟新道路。

智能控制系電子信息工程技術(shù)專業(yè)的王潤澤還和社團的伙伴們在成果展上帶來了環(huán)境勘探機器人、物品分揀無人車、仿生機械手等作品。“我們在大一下學期去到了杰瑞集團、恒邦冶煉等企業(yè)，深入一線調(diào)研后，根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求設(shè)計了這些作品，更好地為產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務?！?/p>

實際上，煙職的人工智能教育早已突破課堂邊界——

開展“AI賦能”行動，完成Deepseek大模型部署，設(shè)置AI通識課程，與華為共建國家級“產(chǎn)教融合實踐中心”，承擔教育部重點領(lǐng)域試點項目7項，建成省級以上精品課程116門，入選國家規(guī)劃教材18部……學校將“一切為了學生，為了學生一切”的初心當成了頭等大事，盡可能創(chuàng)造條件培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)所需人才。

智能制造系模具設(shè)計與制造專業(yè)的學生韓文燦深刻體會到了“技能改變?nèi)松钡恼嬷B。通過在校的學習，他拿下了2024年世界職業(yè)院校技能大賽金獎第一名，獲得國家級、省級獎項及榮譽60多項，其中有15項國獎、15項省賽一等獎。剛剛大二的他，就已經(jīng)收到了中國工程物理研究院的面試邀請和6家央國企的offer。

思政教育的溫度，也浸潤在校園的每個角落。學校將5月設(shè)為“愛生月”，開展了成長對話、座談會、體驗日、影像展等主題活動，讓愛與關(guān)懷在校園中傳遞，助力廣大學子在溫暖的環(huán)境中向新成長。從“一站式大學生社區(qū)”，到“書記有約”的面對面交流；從勞模工匠進校園的精神洗禮，到“大思政課”與博物館的跨界聯(lián)動，“五育并舉”的育人體系讓學生成長有了立體維度。

5月16日，2025年“5·18國際博物館日”暨“博物館里的大思政課”共建活動啟動儀式在煙臺職業(yè)學院舉行。啟動儀式上，“博物館里的大思政課”共建聯(lián)盟發(fā)布倡議，將整合博物館資源與學校、家庭、社會教育力量，構(gòu)建全方位、多層次、寬領(lǐng)域的“大思政課”育人體系。

“學校堅持文化傳承、資源共享、科技創(chuàng)新、數(shù)字賦能，聚力打造有深度、有溫度、有力度的博物館思政育人新陣地，為煙臺市綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展示范城市建設(shè)培育德才兼?zhèn)?、胸懷天下、堪當大任的時代新人?！睙熍_職業(yè)學院校長溫金祥表示。

服務“一帶一路” “職教出?！睋P帆起航

5月19日，煙臺職業(yè)學院嶺南大學聯(lián)合學院正式揭牌，今年9月份將迎來首批學生。聯(lián)合學院匯聚雙方優(yōu)勢資源，創(chuàng)新教育領(lǐng)域人才培養(yǎng)新機制，重點培育“精通外語、通曉文化、熟練技能、視野開闊”的國際化專業(yè)人才。

時間回溯到2024年7月，煙職與韓國嶺南大學合作申報的聯(lián)合學院獲得山東省政府批復成立?！皫X南大學聯(lián)合學院不僅是煙臺市高職院校中首個設(shè)立的中外合作辦學機構(gòu)，也是山東省高職院校與韓國高校攜手共建的首個中外合作辦學平臺，它的成立為中韓雙方職業(yè)教育的交流與合作開辟了更為廣闊的空間?！秉h委委員、副校長邵俠表示。

從“中巴教育合作突出貢獻獎”到“‘“一帶一路”’國際教育交流獎”等榮譽，煙職的“出?！辈椒詫嵱辛Α?/p>

主動服務玲瓏輪胎、立訊精密等出海中資企業(yè)需求，建成巴基斯坦、塞爾維亞、越南3個“班·墨學院”，巴基斯坦、馬來西亞2所海外國際學院，牽頭成立中越職業(yè)教育共同體，吸納中越90余家會員單位，打造“組團出海”職教品牌。

與奧威制冷、煙建集團、興業(yè)機械等“走出去”企業(yè)合作共建海外培訓中心（基地），累計培養(yǎng)技術(shù)技能人才2萬人日；建成尼日利亞職業(yè)教育師資培訓基地、馬來西亞教師在華培訓基地，開展來華教師培訓，贏得了馬來西亞職教委員會、尼日利亞國家技術(shù)教育委員會的高度評價。

文化交流的畫卷同樣絢爛。學校與加拿大薩省理工學院等40余所國外高校建立起良好合作關(guān)系，先后選派7名教師赴加拿大、阿富汗等國家開展?jié)h語教學，派出130余名教師赴俄羅斯、韓國、德國訪學，160名學生赴韓國、日本、馬來西亞交流學習。

值得注意的是，煙臺職業(yè)學院主動融入煙臺市對外開放大格局，助力煙臺市“國際零碳島嶼合作組織”建設(shè)，圍繞“一帶一路”、島嶼國家、職業(yè)教育國際化研究立項省級、國家級課題5項，并作為唯一高校代表在中國煙臺-太平洋島國零碳合作對接見面會上推介職業(yè)教育國際合作方案。

從黃渤海之濱到“一帶一路”沿線，這所職教龍頭的探索，不僅為區(qū)域經(jīng)濟注入了人才動能，更向社會傳遞著一個清晰的信號：職業(yè)教育，同樣能托舉起學子大寫的人生，同樣能成為城市發(fā)展的“動力源”。陳新姿表示，煙臺職業(yè)學院將扛起服務地方發(fā)展的時代重任，全面踐行初心使命，全面深化治理體系改革，全面提升綜合辦學能力，推動職業(yè)教育更好、更高質(zhì)量地融入經(jīng)濟社會發(fā)展。